选择题：阅读下面材料，回答问题。某教师在“文艺复兴”一课制定了如下教学目标：①通过对文艺复兴中的科学探索和认识，培养学生的理性主义精神和科学精神。②通...

题目内容：

阅读下面材料，回答问题。 某教师在“文艺复兴”一课制定了如下教学目标： ①通过对文艺复兴中的科学探索和认识，培养学生的理性主义精神和科学精神。 ②通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值，培养热爱生活和积极进取的精神。 (1)根据所学知识，说明文艺复兴的影响。(10分) (2)试结合有关课程目标的知识，分析其问题。(6分)

答案解析：

心学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已……四民异业...

心学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已……四民异业...

分类： 历史学科知识与教学能力  题型：选择题
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C类火灾是指()。A．含碳固体可燃物燃烧的火灾B．甲、乙、丙类液体燃烧的火灾C．带电物体燃烧的火灾D．可燃气体燃烧的火灾

C类火灾是指()。A．含碳固体可燃物燃烧的火灾B．甲、乙、丙类液体燃烧的火灾C．带电物体燃烧的火灾D．可燃气体燃烧的火灾

分类： 历史学科知识与教学能力  题型：选择题
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1930年，美国通过了《斯姆特一霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913--193...

1930年，美国通过了《斯姆特一霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913--193...

分类： 历史学科知识与教学能力  题型：选择题
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“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱()。A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱()。A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知

分类： 历史学科知识与教学能力  题型：选择题
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