阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，按要求答题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的时

根据上述材料，确定本篇课文的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。

《变色龙》中有一道课后习题：“自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的

古代诗词鉴赏课上，教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解，教师举例进行说明。下列适合的是(  )。A

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当使用多媒体。下列对于多媒体使用的阐述不正确的是(  )。A．播放与教学有关的音乐，可以营

请指出该习作的两个优点，并结合具体内容分析。

根据以下材料，回答题阅读以下学生习作，回答第17～18小题。案例：我依然选择真实①如果有人问你什么是美，你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华

目前从事企业社会工作服务的社会组织有(　　)。A．一般的社会工作事务所 B．专门以企业社会工作为服务目标和服务领域的社会工作事务所 C．提出企业社会工作服务方向

企业社会工作的功能是社会工作的一般功能在企业这一具体领域的展开，它包括(　　)。A．提供物质帮助，协助困难职工摆脱困境 B．为企业职工提供心理疏导和支持 C．协

社区服务活动结束后应处理的工作有(　　)。A．经费核查 B．对专业社会工作者和志愿者进行表彰 C．对服务资料及时归档 D．经费报销 E．对服务成效进行评估

家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下几个方面(　　)。A．起源不同 B．服务模式完全不同 C．关注焦点不同 D．工作理念不同 E．专业关系不同

家庭生命周期理论中，属于家庭调整阶段的任务和要求的是(　　)。A．重新调整夫妻的角色 B．接纳和促进子女的自立要求 C．学习把子女作为成人对待 D．适应家庭成员

以下属于家庭系统概念的核心要素的有(　　)。A．家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡 B．每个家庭系统既包含很多次系统，又归属于更大的社会系统 C．家庭系统依据

以下关于家庭社会工作的基本内涵概述正确的有(　　)。A．家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动 B．家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象

自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整天唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常

现代社会中主要的家庭类型是(　　)。A．单亲家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭

以下不属于家庭社会工作特点的是(　　)。A．针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预 B．邀请社区中的所有家庭，参与社区行动 C．协助家庭成员改善家庭困扰产生的

(　　)是社会救助的核心内容。A．基本生活救助 B．教育救助 C．医疗救助 D．灾害救助

小王是一个23岁的聋哑女性，社区居委会帮她联系了对象，今年准备结婚；社区医院为她定期做免费医治；社区居民常常帮她拎东西，耐心看她的表达，处处对她关照有加，则这个

以下属于残疾人社会工作中观层面功能的是(　　)。A．对残疾人提供直接的物质性帮助 B．推进残疾人社会政策的变迁 C．为残疾人提供能力建设的支持服务 D．推动社区