“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）A．全面性 B．功能多样性 C．教育专门性 D．教书和育人要求的一致性

德育资源的开发和利用，要与学生的现实生活建立联系，贴近学生的现实生活，并以原生态的生活为基础，以生活化的方式和手段进行开发和利用。这体现了德育资源开发的（）A．

组织学生参社区服务，培养良好品质的方法是（）A．说理法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法

根据学习的定义，下列选项中属于学习的是（）A．狗熊练习投篮动作 B．吃杨梅时唾液分泌增加 C．入芝兰之室，久而不闻其香 D．服用兴奋剂后比赛取得好成绩

卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为（）A．经验智力 B．情境智力 C．晶体智力 D．流体智力

在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的习惯化的行为方式是性格的（ ）A．理智特征 B．情绪特征 C．意志特征 D．态度特征

在教学活动中，为了促进小组间的交流和学习，教师组织了小组间发帖比赛，并进行了比赛成绩统计，从评价的角度分析，下列描述中正确的有 （）A．在教学过程中，进行了比赛

在一个教学目标中，行为的表述是最基本部分，不能省略。（）

在非指导性教学中 ，教师的身份是 (    )A．领导者 B．管理者 C．促进者 D．指导者

下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表达是（）A．行动过程就是研究过程 B．研究过程不需要理性指导 C．研究结论具有普适性 D．强调对行动的反思

调查不同年代学生消费观的变化，这属于（ ）A．现状调查 B．相关调查 C．发展调查 D．普遍调查

从根本上说，教师的教育威信来自于（）A．教师高尚的教育人格 B．社会尊师重教的传统 C．教师的社会地位优势 D．学生对教师的畏惧心理

在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）A．教育内容 B．教育方法 C．教育目的 D．教学组织形式

美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用论 D．三因素论

国际上主要金融监管体制包括（）。A．单一全能型 B．多峰监管型 C．双峰监管型 D．多头监管型 E．统一监管型

下列属于中国人民银行的反洗钱职责的有（）。A．监督、检查金融机构履行反洗钱义务的情况 A．监督、检查金融机构履行反洗钱义务的情况 B．参与制定银行业金融机构反洗

商业银行高级管理人员以及对风险有重要影响岗位上的员工，其绩效薪酬的一定比例以上应采取延期支付的方式，且延期支付期限一般不少于（）年。A．2 B．3 C．5 D．

竞争充分而不受任何阻碍和干扰的市场结构是（）。A．完全垄断的行业 B．完全竞争的行业 C．垄断竞争的行业 D．寡头垄断的行业

不良资产支持证券在（）发行和交易。A．证券交易所 B．柜台市场 C．全国银行间债券市场 D．代办股权转让市场

按政府是否干预，浮动汇率制度可以分为（）。A．自由浮动和管理浮动 B．单独浮动和联合浮动 C．联合浮动和钉住浮动 D．盯住单一货币浮动以及盯住合成货币浮动