在第三版巴塞尔协议中,新引入的用来反映商业银行长期流动性水平的指标是( )。
A.1/2
A.1/2
效度是( )。
效度是( )。
教学反思最集中地体现在( )阶段。
教学反思最集中地体现在( )阶段。
测验的( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
测验的( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
有两种理想气体,第一种的压强记作P1,体积记作V1,温度记作T1,总质量记作m1,摩尔质量记作M1;第二种的压强记作P2,体积记作V2,温度记作T2,总质量记作
有两种理想气体,第一种的压强记作P1,体积记作V1,温度记作T1,总质量记作m1,摩尔质量记作M1;第二种的压强记作P2,体积记作V2,温度记作T2,总质量记作m2,摩尔质量记作M2。当P1=P2,V
个性心理特征包括( )。
个性心理特征包括( )。
大学教师的能力包括( )。
大学教师的能力包括( )。
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为( )。
根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为( )。
将大小为100N的力F沿x、y方向分解,如图所示,若F在x轴上的投影为50N,而沿x方向的分力的大小为200N,则F在y轴上的投影为:
将大小为100N的力F沿x、y方向分解,如图所示,若F在x轴上的投影为50N,而沿x方向的分力的大小为200N,则F在y轴上的投影为:
下列化合物中,没有顺、反异构体的是:
下列化合物中,没有顺、反异构体的是:
确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的( )
确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的( )
在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是( )。
在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是( )。
教师伦理学的使命包括( )。
教师伦理学的使命包括( )。
教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。
教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。
全国人大代表50名以上联名、可以向全国人大提出立法议案。( )
全国人大代表50名以上联名、可以向全国人大提出立法议案。( )
《教育法》对学校及其他教育机构可行使的权利作了多方面的规定。其中包括( )。
《教育法》对学校及其他教育机构可行使的权利作了多方面的规定。其中包括( )。
对于教师的职业定位,应注意从以下( )方面进行理解。
对于教师的职业定位,应注意从以下( )方面进行理解。
教师资格作为一种法定资格,一经取得,即在全国范围内普遍适用,非依法律规定不丧失和撤销。( )
教师资格作为一种法定资格,一经取得,即在全国范围内普遍适用,非依法律规定不丧失和撤销。( )
在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构。( )
在进行课程设置时,应注意课程的横向结构,也应注意到课程的纵向结构。( )