我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )。

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确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的( )

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指出“大学者,非谓有大楼之谓也”的教育家是( )。

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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自( )。

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职业道德具有灵活性,其内容总是随着社会发展而改变,历史承续性和稳定性不强。( )

职业道德具有灵活性,其内容总是随着社会发展而改变,历史承续性和稳定性不强。( )

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