小陈会抽烟,周围的同学都觉得很神奇,于是小李也学习抽烟,但是回到家,小李在爸爸面前从来不抽烟。可见,小李学习中的动机过程属于(  )

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下列情境中代表内在动机的情境是(  )

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有关智力的性别差异,说法正确的一项是(  )

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皮亚杰的理论认为,儿童在(  )已经获得客体永久性

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