教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。( )

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教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。( )

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教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活( )。

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教师道德行为选择的外部条件包括( )。

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学术诚信的三项简单而有效的原则为( )。

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