选择题:大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。( )

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题目内容:

大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。( )

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高等学校社会服务的意义不包括( )

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制约高等教育结构完善程度的主要因素是( )

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教育史上片面强调传授知识重要性的学派是( )

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在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( )

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要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的( )

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