—个班级人数不超过25个,可以采用( )的座位排列形式。

—个班级人数不超过25个,可以采用( )的座位排列形式。

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美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。

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第一个提出教育心理学化的人是( )

第一个提出教育心理学化的人是( )

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过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个 过程的核心人物是( )

过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程,并贯穿着对整个过程的评价和修正,整个 过程的核心人物是( )

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培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

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