题目内容：
罗杰斯的有意义学习就是学习具有具体含义的学习材料（ ）。
A正确B错误答案解析：
判断题：罗杰斯的有意义学习就是学习具有具体含义的学习材料（ ）。A正确B错误
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：判断题
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下面属于认知学派的理论的是（ ）。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛学习理论
下面属于认知学派的理论的是（ ）。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛学习理论
经典条件作用的主要规律包括（ ）。A习得B消退C泛化D分化
经典条件作用的主要规律包括（ ）。A习得B消退C泛化D分化
科勒等人根据“黑猩猩取香蕉”实验，提出了（ ）学说。A完形
科勒等人根据“黑猩猩取香蕉”实验，提出了（ ）学说。A完形-顿悟说B联结-试误说C灵感-顿悟说D完形-试误说
对于经常违反班级纪律的同学，一旦他有好的行为发生，马上给予夸奖，这种行为可以鼓励学生逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。这种做法在心理学上叫做（）。A消退B强
对于经常违反班级纪律的同学，一旦他有好的行为发生，马上给予夸奖，这种行为可以鼓励学生逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。这种做法在心理学上叫做（）。A消退B强化C分化D泛化
“杯弓蛇影”反映的是经典条件反射作用中的一种什么现象（ ）。A刺激泛化B刺激分化C刺激比较D强化
“杯弓蛇影”反映的是经典条件反射作用中的一种什么现象（ ）。A刺激泛化B刺激分化C刺激比较D强化