题目内容：
根据练习时间分配的不同，可将练习分为（ ）和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和（ ）。
参考答案：
选择题：根据练习时间分配的不同，可将练习分为（ ）和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。
提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。
布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。
布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（ ）。
学习策略可以分（ ）、（ ）和资源管理策略。
学习策略可以分（ ）、（ ）和资源管理策略。
“接受学习”的创始人是（ ）。
“接受学习”的创始人是（ ）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。
在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师（ ）。