函数y=-x·COS3f的部分图象是( )。

在空间直角坐标系中，由参数方程所确定的曲线的-般方程是( )。

德国经济地理学家韦伯的工业区位理论强调的是（  ）。

我国第五次 (2000年)、第六次(2010年)人口普查结果显示，大陆人口总数分别为 12.7 亿、13.4亿，下图为两次人口普查部分数据统计图，读图回答下列问题。人口普查部分数据统计图根据数据推测，

函数列{fn(χ)}与函数，f(χ)是在闭区间[a，b]上有定义，则在[a，b]上{fn(χ)}一致收敛于f(χ)的充要条件是( )。

在复平面内，复数z＝(1＋2i)2对应的点位于(　　)

学习完成语使用后，教师为了让学生充分地体会成语的妙用，为学生举出了以下例子，其中这位老师说法错误的一项是（　　）。

某教研室集体研讨统编语文教科书的编排特点，指导青年教师合理使用教科书，下列归纳不正确的是（　　）。

老师在讲解俗语的使用这一知识点时，为学生举了以下例子，让同学们找出下列各句中加点的歇后语使用错误的一项，学生应给出的答案是（　　）。

有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。”文中的“它”指的是（）。

“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有（　　）。①马丁·路德提出“因信称义”②马克思、恩格斯创立了科学社会主义③爱因斯坦

1921年，苏俄以粮食税取代了余粮收集制（　　）。

梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（　）。

心学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人(民)之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明（　　）。

在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目中．对于历史学科的价值与功能的认识上，是存在偏见的。作为一名历史教育工作者，你认为历史教育的定位应是什么呢?（　　）

文献与考古表明。唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明（　　）。

“一五”计划期间．我国实行粮食计划供应制度．各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。这一制度的实行（　　）。

下列谱例用了哪种旋律发展手法?

“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。

“高山流水”的典故与我国古代哪位琴家有关？（ ）