选择题:我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过的过程有()。

  • 题目分类:教师招聘
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过的过程有()。

A.从评价他人到评价自己

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从自律到他律

E.从他律到自律

参考答案:
答案解析:

影响课堂管理的因素有( )。

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根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人的处罚是( )。

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教师的能力素质主要包括:( )、语言表达能力、组织管理能力和自我调控能力。

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研究者一般把家庭的教养方式分为三类,即( )、放纵型教养方式和民主型教养方式。

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根据外显行为与内在的自我判断是否一致,可将从众行为分为三类:真从众、( )、不从众。

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