按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和( )。

按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和( )。

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《遏制艾滋病传播实施方案(2019—2022年)》规定流动人口艾滋病防治知识知晓率达()以上。

《遏制艾滋病传播实施方案(2019—2022年)》规定流动人口艾滋病防治知识知晓率达()以上。A.75%B.80%C.85%D.90%

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根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为( )。

根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为( )。

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高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是( )。

高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是( )。

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充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的( )原则。

充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的( )原则。

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