幼教的工作过程具有_________和_________的特点。

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幼儿教育心理学旨在如何理解幼儿的各种心理,如幼儿活动的(  )等。

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直觉行动思维的典型方式是 __________。

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沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占有优势。(  )

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“教育无目的论”是美国教育思想家杜威的观点。(  )

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