题目内容：
课程现代化的代表人物有（）。
A.布鲁纳
B.怀特海
C.瓦·根舍因
D.赞科夫
E.克伯屈
参考答案：
答案解析：
选择题：课程现代化的代表人物有（）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
我国教育内容的规范形式有（）。
我国教育内容的规范形式有（）。
下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（ ）。
下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（ ）。
最能有效提高教学质量的环节是（ ）
最能有效提高教学质量的环节是（ ）
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。