在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展 的( )。

在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展 的( )。

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教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是( )。

教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是( )。

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结构主义课程理论的代表是( )。

结构主义课程理论的代表是( )。

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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

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实用主义教育学的主要观点有( )。

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