提出“活教育”理论的教育家是( )。

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教育目标的确立要先于过程,不能本末倒置,出现先有活动再有目标的情况。 ( )

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幼儿对音乐美的感受主要是借助于( )。

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着重培养幼儿独白语言的活动是( )。

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儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期,被称为(  )

儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期,被称为(  )

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