题目内容：
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（????）。
A.诲人不倦
B.教学相长
C.循循善诱
D.因材施教
参考答案：
答案解析：
选择题：针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（????）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
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