选择题:学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读,下列对该环节的评析正确的是

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

学习《湖心亭看雪》,教师设计了这样的教学环节:把“天与云与山与水”中的三个“与”字去掉,与原文进行对比阅读,下列对该环节的评析正确的是

A.有助于学生理解叠词“与”产生的表达效果

B.有助于学生体会文言文语言简洁的特色

C.有助于学生品味天地相融浑然—体的意境

D.有助于学生加强记忆,提高古诗文背诵效率

参考答案:
答案解析:

辅导文言文专题复习课,教师安排学生梳理文言文中的通假字。下列语句包含通假字的是(  )。

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为了提高学生小说鉴赏能力,教师安排学生阅读作品,探究小说的抒情特征,下列作品适合选用的是( )

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教学文言文复习课,教师安排学生总结一些语句中宾语前置的用法。下列例句适合的是( )。

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某教师学习《义务教育语文课程标准》(2011年版),针对“能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界”写出读后感,下列观点正确的是(  )

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古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用,如“会当凌绝顶,一览众山小”。某教师安排学生汇编这类诗句,下列不适合的是(  )

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