题目内容：
课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究
参考答案：
答案解析：
选择题：课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教育目的的层次包括（）。
教育目的的层次包括（）。
尝试一错误学习的基本规律有（）。
尝试一错误学习的基本规律有（）。
以下属于学生间认知方式差异的是（）。
以下属于学生间认知方式差异的是（）。
最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。
最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。