按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。

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制定教学计划的首要问题是( )。

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“成熟决定论”的代表人物是()

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宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是___________。

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我国制定教育目的理论基础是( )。

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