教育研究活动的起始环节是( )

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以改进教师的教和学生的学为主要目的,侧重于过程的评价为( )

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最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )

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社会模仿模式主要是由( )创立的。

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校本课程开发的理念是( )

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