题目内容：
据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
A.6、7～11岁
B.7、8～11岁
C.9～11岁
D.10～11岁
参考答案：
答案解析：
选择题：据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。（）
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。（）
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）
探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家（ ）。
探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”并提出“泛智”教育思想的教育家（ ）。
传统教育学的代表人物是（）。
传统教育学的代表人物是（）。
教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。
教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。