选择题:ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式包括体验、接受性语言、表达性语言和语言运用四个阶段。 题目分类:中国大学MOOC慕课 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式包括体验、接受性语言、表达性语言和语言运用四个阶段。 A.正确B.错误 参考答案:
儿童在轮流活动中参与不及时,可采用提示教学法进行训练。 儿童在轮流活动中参与不及时,可采用提示教学法进行训练。这是一个关于提示 教学法 儿童语言康复学的相关问题,下面我们来看 分类:中国大学MOOC慕课 题型:选择题 查看答案
语音察知的目的是提高区分声音的不同特征,从而找出目标音。 语音察知的目的是提高区分声音的不同特征,从而找出目标音。这是一个关于特征 语音 儿童语言康复学的相关问题,下面我们来看 分类:中国大学MOOC慕课 题型:选择题 查看答案
当儿童构音问题严重,以致影响讲述的可懂度时,可介入语音训练。 当儿童构音问题严重,以致影响讲述的可懂度时,可介入语音训练。这是一个关于语音 儿童语言康复学 音问的相关问题,下面我们来看 分类:中国大学MOOC慕课 题型:选择题 查看答案
训练时儿童的轮流技能时,若儿童无反应,成人应一直等待,直到儿童主动发起轮流。 训练时儿童的轮流技能时,若儿童无反应,成人应一直等待,直到儿童主动发起轮流。这是一个关于儿童 成人 儿童语言康复学的相关问题,下面我们来看 分类:中国大学MOOC慕课 题型:选择题 查看答案
能根据不同的对象调整会话内容和语气,这是一种会话维持能力。 能根据不同的对象调整会话内容和语气,这是一种会话维持能力。这是一个关于对象 语气 儿童语言康复学的相关问题,下面我们来看 分类:中国大学MOOC慕课 题型:选择题 查看答案