题目内容：
根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
参考答案：
答案解析：
选择题：根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（ ）。
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有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（ ）。
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当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（ ）。
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天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（ ）。
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如图所示，圆轴的扭矩图为：
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