在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于( )。

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通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一完整的教学过程进行的测定称为( )。

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根据埃里克森的心理社会发现理论,人处于青年期的特征是( )。

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加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能 和{ }五个方面。

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通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并得出结论的教学策略是()。

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