班杜拉认为强化分为( )

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心理定势对解决问题具有( )

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认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。

认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。

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由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。

由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。

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皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与( )接近。

皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与( )接近。

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