卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。

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教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。

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游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。 (  )

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幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动,而应是一项长期的、有意义的工作。

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2~7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。 (  )

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