依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,不属于“篆刻”模块教学内容的是

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如下图,该作品的作者是()

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下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是()。

下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是()。

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上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创作主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。

上《写意花鸟》课时,一位学生在确定创作主题时举棋不定,李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图,使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是( )。

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图2中的雕塑作品位于(  )。

图2中的雕塑作品位于(  )。

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