关于原子核、原子核的裂变核能,下列说法正确的是( )。

关于原子核、原子核的裂变核能,下列说法正确的是(  )。

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珠江三角洲多个城市发生内涝,表明城市建设主要影响了水循环的哪个环节 (  )

珠江三角洲多个城市发生内涝,表明城市建设主要影响了水循环的哪个环节 (  )

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水稻患“恶苗病”后,会出现疯长,比正常植株高50%以上,结实率降低。引起此现象的物质是( )。

水稻患“恶苗病”后,会出现疯长,比正常植株高50%以上,结实率降低。引起此现象的物质是(  )。

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根据枸杞产量与气候条件的关系,把宁夏划为枸杞的适宜、次适宜和不适宜种植区.从而为枸杞种植的合理布局提供了参考依据。读图完成24~25题。对宁夏枸杞种植区进行规划

根据枸杞产量与气候条件的关系,把宁夏划为枸杞的适宜、次适宜和不适宜种植区.从而为枸杞种植的合理布局提供了参考依据。读图完成24~25题。对宁夏枸杞种植区进行规划,所采用的主要地理信息技术手段是( )。

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下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图,回答第题。 各类餐馆如此分布,能够(  )。查看材料

下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图,回答第题。 各类餐馆如此分布,能够(  )。查看材料

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决定氨基酸的密码子是( )。

决定氨基酸的密码子是(  )。

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下列关于中亚地理位置和自然坏境描述正确的有(  )。

下列关于中亚地理位置和自然坏境描述正确的有(  )。

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下列选项中,( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。

下列选项中,( )属于影响初中数学课程的社会发展因素。

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学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“善”的意义,下列解释不正确的是(  )。

学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“善”的意义,下列解释不正确的是(  )。

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《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,下列要求不恰当的是(  )。

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,下列要求不恰当的是(  )。

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某版本教材设置《乡土中国》单元,编排了“学习要求”“作品简介”“阅读指导与策略”“学习任务”等栏目,下列对编写意图的理解不正确的是()。

某版本教材设置《乡土中国》单元,编排了“学习要求”“作品简介”“阅读指导与策略”“学习任务”等栏目,下列对编写意图的理解不正确的是()。

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阅读《白莽作(孩儿塔)序》的教学设计,按照要求答题。学习目标:(1)阅读并“议议讲讲”文章内容,明白“序”的一般写法。(2)品味文章的语言,体会作者的复杂感情。

阅读《白莽作(孩儿塔)序》的教学设计,按照要求答题。学习目标:(1)阅读并“议议讲讲”文章内容,明白“序”的一般写法。(2)品味文章的语言,体会作者的复杂感情。活动设计:(1)围绕“如果我是作者,在这

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教学《雷雨》后,教师要求学生揣摩人物语言的潜台词,体会人物语言内涵的丰富性。针对以上教学要求,下列教师的教学安排不恰当的一项是( )。

教学《雷雨》后,教师要求学生揣摩人物语言的潜台词,体会人物语言内涵的丰富性。针对以上教学要求,下列教师的教学安排不恰当的一项是(  )。

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阅读《祝福》教学实录(片段),按照要求答题。师:鲁迅先生在小说里给我们塑造了一个这样的祥林嫂,她善良、勤劳、朴实,一心想用自己辛勤的劳动,换一种最起码的“人”的

阅读《祝福》教学实录(片段),按照要求答题。师:鲁迅先生在小说里给我们塑造了一个这样的祥林嫂,她善良、勤劳、朴实,一心想用自己辛勤的劳动,换一种最起码的“人”的生活,甚至于她以自由的丧失为代价,来换取

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某教师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》一文中,以“臆!微斯人,吾谁与归?”为例,引导学生了解宾语前置的语法现象。下列选项中的语句与例句相同的是(  )。

某教师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》一文中,以“臆!微斯人,吾谁与归?”为例,引导学生了解宾语前置的语法现象。下列选项中的语句与例句相同的是(  )。

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下列选项,发生在东汉时期的是( )。 ①耦耕的推广 ②《九章算术》成书 ③党锢之祸 ④始设西域都护

下列选项,发生在东汉时期的是( )。 ①耦耕的推广 ②《九章算术》成书 ③党锢之祸 ④始设西域都护

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在“改革开放三十年回眸”图片展中,下列图片最有可能入选的是(  )。

在“改革开放三十年回眸”图片展中,下列图片最有可能入选的是(  )。

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