痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（　　）

教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（　　）。

教师必须具有扎实的业务知识，教育管理知识可有可无。（　　）

关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。（　　）

学校教育依照特色教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（　　）。

用于查明缺陷原因，采取改进措施的是()。

某工程项目实施过程的部分时间参数如下表所示：其中，自由时差最大的工作是()。

绿色施工管理的主要内容包括（　）。

开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（　）。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。

教学过程从本质上说，是{    }。

项目经理的能力包括（ ）。

有关项目与工程项目的概念说法，正确的有（　）。

（2017年真题）如果要减少项目进度计划的计算工期，可以采取的措施有（　）。

（2013年真题）全职人员在项目团队中的比例达到五分之一、有专职项目经理的工程项目组织模式是（ ）。

（2010年真题）工程项目设计过程质量管理中，设计策划通常以(   )的形式编制。

（2010年真题）某工程网络计划中，N 工作的最早开始时间和最早完成时间分别为第 5 天和第 7 天，最迟开始时间和最迟完成时间分别为第 8 天和第 10 天，则 N 工作的总时差是(   )天。

组织作为管理的一项重要职能，其含义表现为（　）。

现场处置方案的演练频次是（ ）。