班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )。

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影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。

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中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为( )。

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根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。

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教师专业化应符合的条件有( )。

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