操作技能的特征有( )、外显性、展开性。

操作技能的特征有( )、外显性、展开性。

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人格的差异主要表现在气质差异和( )差异。

人格的差异主要表现在气质差异和( )差异。

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自我效能感理论认为,期待包括( )期待和( )期待。

自我效能感理论认为,期待包括( )期待和( )期待。

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教学目标可以表述为( )目标,还可以表述为( )的目标。

教学目标可以表述为( )目标,还可以表述为( )的目标。

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“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

“只要我努力,我一定能做得最好”,在班杜拉看来,这种人的( )比较高。

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