题目内容：
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
参考答案：
选择题：促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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斯金纳将人和动物的行为分为两类，即（ ）。
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形式运算阶段的主要思维特征有（ ）。
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如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，（ ）就取代焦虑成为主要 症状。
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在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ )。
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教学的首要任务是引导学生掌握科学文化（ ）和（ ）。
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