选择题：教师的成长分为关注生存、（ ）和（ ）三个阶段。

教育心理学的发展史,就是（ ）与（ ）相结合并逐步形成一门独立的心理学分支的历史。

形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。（）

班杜拉认为强化分为（ ）

心理定势对解决问题具有（ ）

认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。