根据奥苏贝尔的理论,学生的学习主要是( )。

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一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是( )

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问题解决具有三个特征:目的性、认知性、( )。

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夜空中的月亮在浮云中穿梭,这体现了知觉运动的( )。

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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”的道德定向阶段属于( )。

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