大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关。( )

大学生品德的形成是辅导员的任务,与学科教师无关。( )

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弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )。

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教师的教育机智在教学中主要体现在( )。

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大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的( )

大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的( )

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