教育就是指学校教育。(  )

教育就是指学校教育。(  )

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学生对知识的内在加工过程包括(  )。

学生对知识的内在加工过程包括(  )。

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与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(  )。

与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(  )。

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随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了(  )来规范班主任

随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了(  )来规范班主任的培训工作。

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根据动作的连贯性与否将操作技能分为(  )。

根据动作的连贯性与否将操作技能分为(  )。

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