我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。、

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不同时期的社会德育的内容不同,所以德育不具有历史性。 ( )

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班级工作的组织者、领导者和教育者是( )。

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课外活动不包括( )。

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讲授法就是注人式的教学方法。 ( )

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