墨子的素丝说认为,“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变”,这种说法认为影响人身心发展的主要因素是(  )

墨子的素丝说认为,“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变”,这种说法认为影响人身心发展的主要因素是(  )

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对学科的教学任务、目标、内容和方法等基本要求做出明确规定,并作为编写教材直接依据是(  )

对学科的教学任务、目标、内容和方法等基本要求做出明确规定,并作为编写教材直接依据是(  )

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某建设项目,重复利用水量19093m3/h,新水量为1813m3/h。则水的重复利用率是()。

某建设项目,重复利用水量19093m3/h,新水量为1813m3/h。则水的重复利用率是()。

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教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的(  )。

教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的(  )。

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我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是(  )。

我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是(  )。

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面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性提高了。( )

面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性提高了。( )

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研究表明,能够激起学生内部学习动机的是( )。

研究表明,能够激起学生内部学习动机的是(  )。

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一天,孔子的学生子路问:“听到一个很好的主张,要立即去做吗 ”孔子答:“家有父兄,怎能自作主张。”冉求问:“听到一个很好的主张,需立即去做吗 ”孔子答:“当然应

一天,孔子的学生子路问:“听到一个很好的主张,要立即去做吗 ”孔子答:“家有父兄,怎能自作主张。”冉求问:“听到一个很好的主张,需立即去做吗 ”孔子答:“当然应当立即去做。”公西华对此很不理解,孔子说

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研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是( )。

研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是(  )。

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根据职务特征模型(JCM),能让任职者体验到工作成果责任感的核心维度是()

根据职务特征模型(JCM),能让任职者体验到工作成果责任感的核心维度是()

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根据《规划环境影响评价条例》,规划环境影响评价文件由()编写。

根据《规划环境影响评价条例》,规划环境影响评价文件由()编写。

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双代号网络图中用实箭线表示的工作()

双代号网络图中用实箭线表示的工作()

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评标时按事先公布的标准对所在投标文件进行评审,这属于招标投标要求遵循的()原则。

评标时按事先公布的标准对所在投标文件进行评审,这属于招标投标要求遵循的()原则。

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根据《规划环境影响评价条例》,有关部门编制的综合性规划应包括{ ).

根据《规划环境影响评价条例》,有关部门编制的综合性规划应包括{ ).

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奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。

奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。

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课外和校外教育活动的内容要受教学大纲和教材的约束。(  )

课外和校外教育活动的内容要受教学大纲和教材的约束。(  )

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以下不是影响迁移的客观因素是( )。

以下不是影响迁移的客观因素是( )。

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采用工程量清单计价时,招标控制价的编制内容包括()。

采用工程量清单计价时,招标控制价的编制内容包括()。

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纳税人所在地为市区,城市维护建设税税率为( )。 

纳税人所在地为市区,城市维护建设税税率为( )。

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班杜拉的动机理论把强化分为{ }、替代性强化和自我强化。

班杜拉的动机理论把强化分为{    }、替代性强化和自我强化。

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