中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具

中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为()A.具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要B.教师具有广博

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比较下面两组句子中画横线词的意义和用法,下列说法正确的一项是( )。 欲人之无惑也难矣 句读

比较下面两组句子中画横线词的意义和用法,下列说法正确的一项是( )。欲人之无惑也难矣 句读之不知其出人也远矣 于其身也 查看材料A.两个“之”相同,两个“其”也相同B.两个“之”相同,两个“其”不相同C

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下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。

下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论

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现代课程资源的开发策略有()。

现代课程资源的开发策略有()。A.共享策略B.需求导向策略C.增强特性策略D.因地制宜策略E.全员参与策略

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有的学生学习很有目的性,按计划进行,有的学生缺乏目的性,盲目尝试,这说明( )是影响知识应用的主

有的学生学习很有目的性,按计划进行,有的学生缺乏目的性,盲目尝试,这说明( )是影响知识应用的主要因素。A.课题的性质B.学生对知识的理解和保持水平C.学生提取信息的策略D.解决问题的策略

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