题目内容：
王老师发现刘华上课期间玩手机，没收其手机之后自己使用，并不打算将手机归还给刘华。王老师的行为侵犯了学生的（）。
A人身权
B著作权
C受教育权
D财产权
答案解析：
单选题：王老师发现刘华上课期间玩手机，没收其手机之后自己使用，并不打算将手机归还给刘华。王老师的行为侵犯了学生的（）。A人身权B著作权C受教育权D财产权
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
每次考完试，刘老师对班内所有学生的成绩进行排名并当着所有学生宣读成绩和排名，刘老师侵犯了学生的（）。A受教育权B人身自由权C隐私权D荣誉权
每次考完试，刘老师对班内所有学生的成绩进行排名并当着所有学生宣读成绩和排名，刘老师侵犯了学生的（）。A受教育权B人身自由权C隐私权D荣誉权
教育法规的评价作用是指教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。（ ）A正确B错误
教育法规的评价作用是指教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。（ ）A正确B错误
下列属于教育法律救济原则的是（）。A事后救济原则B过错推定原则C正当程序原则D主管职权专属原则
下列属于教育法律救济原则的是（）。A事后救济原则B过错推定原则C正当程序原则D主管职权专属原则
立法机关对法律草案表示正式同意，使之成为法律。这属于立法程序的（）。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
立法机关对法律草案表示正式同意，使之成为法律。这属于立法程序的（）。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
我国的教育立法程序包括（）。A提出法律议案B审议法律议案C通过法律草案D公布法律
我国的教育立法程序包括（）。A提出法律议案B审议法律议案C通过法律草案D公布法律