选择题:材料:以下是江西美术出版社小学美术四年级下册《农家乐》教学过程中的两个教学环节,请仔细阅读并回

  • 题目分类:特岗教师
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

材料:以下是江西美术出版社小学美术四年级下册《农家乐》教学过程中的两个教学环节,请仔细阅读并回答以下问题。

环节一:导入新课

教师问“同学们,现在正值踏青季节,你们想不想和我一起去郊外呼吸一下新鲜空气?”并出示课件“万里晴空,山体绵绵;河水潺潺;鸟语花香片生机盎然。咦!这里有一户农家,让我们推门而入吧!”课件中的农家小院热闹非凡,农民们正在喂养家禽;菜园里的人们正在松土,浇菜。田野里的人们正在犁田,插秧

教师以视频中的农家生活场景设问“这段视频中的主体人物是群什么人,在做什么?”而导入课题

环节二:作业环节

教师总结一农民画是通俗画的一种,多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,它起源于八千年前的漯河市舞阳县,以骨笛和契刻符号为证,其植根于现代绘画剪纸、刺绣等民间艺术。随后出示四幅画,要求学生从内容、构图、造型、色彩相互讨论,说说自己喜欢哪些内容、题材的作品。要求学生尝试用农民画的构图方式,以多视角,平面化的图形布置画面,造型上通过夸张、变形等手法,色彩上多采用纯色,对比、变化来尝试表现农民生活的多姿多彩

问题:这是一节什么学习领域的课?请参考《义务教育美术课程标准》的课程性质分析其导入课程环节。

参考答案:

政治经济制度对教育政策的制约主要表现是()。

政治经济制度对教育政策的制约主要表现是()。A.师生如何交往B.是否允许个人办学C.是否确立重点中学D.什么样的人接受什么样的教育E.教育是否实行双轨制

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实物拓印是在版画上制作的( )

实物拓印是在版画上制作的( )A.凸版B.凹版C.平版D.空版

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甲骨文继承了( )造字方法

甲骨文继承了( )造字方法A.图画文字B.古文字C.虫鸟文D.陶文

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注意作为一种心理状态,出现在各种心理活动中。

注意作为一种心理状态,出现在各种心理活动中。此题为判断题(对,错)。

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老师用红笔标注,体现了知觉的( )。

老师用红笔标注,体现了知觉的( )。A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性

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