热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 ( )

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“教育万能论”的代表人物有( )

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操行评定的一般步骤包括( )

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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( )

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教育研究资料的收集渠道有( )

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