选择题:一个人情感主富、外露,但不稳定;思维敏婕,不求甚解;活泼好动,热情大方;善于交往,但交情浅薄。这个人的气质很可能是( )(易混) 题目分类:教师招聘 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一个人情感主富、外露,但不稳定;思维敏婕,不求甚解;活泼好动,热情大方;善于交往,但交情浅薄。这个人的气质很可能是( )(易混) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 参考答案: 答案解析:
教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) 教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案
学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,那么学生间认知方式差异主要表现在( ) 学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响,那么学生间认知方式差异主要表现在( ) 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案