题目内容：
韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）
A.内在控制-外在控制维度
B.稳定-可变维度
C.长期-短期维度
D.可控-不可控维度
参考答案：
选择题：韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（ ）
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
意义学习的特点是（ ）。
意义学习的特点是（ ）。
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。
狭义的文化的核心是（ ）。
狭义的文化的核心是（ ）。
教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（ ）。
根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（ ）。