春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是()。

春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是()。

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学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定的挑战性。

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“通过观察和比较,对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一,该教学目标属于(  )。

“通过观察和比较,对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一,该教学目标属于(  )。

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下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()

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“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是(  )。

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在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(  )。

在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(  )。

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教育强调的是掌握知识的数量和准确性。

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下列关于生态系统的叙述,错误的是(  )。

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“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )

“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )

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教师对学生进行谩骂、体罚,这样的行为侵犯了学生的( )。

教师对学生进行谩骂、体罚,这样的行为侵犯了学生的( )。

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学生是学校教育的主体,是具有能动性的教育对象。()

学生是学校教育的主体,是具有能动性的教育对象。()

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世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

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《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师__________的基本要求,是幼儿园教师实施保教的基本规范。

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建构主义学习观主要强调()

建构主义学习观主要强调()

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幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。 (  )

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。 (  )

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集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是(  )。

集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是(  )。

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儿童最初的思维是(  )。

儿童最初的思维是(  )。

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激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。

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成语“举一反三"。 “触类旁通”所说的学习迁移均属于( )。

成语“举一反三"。 “触类旁通”所说的学习迁移均属于( )。

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前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心,思维的不可逆性和()。

前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心,思维的不可逆性和()。

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