选择题：根据遗忘的内容，可把遗忘分为__________和__________。

（　）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

教育的功能有（ ）。

2002年，江泽民同志在党的{ }报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是第一次在党的报告中全面

与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是{ }的等级制教育。

教师的科研活动权包括（ ）。