测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有( )。

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巩固知识就是把知识保存在头脑里。 ( )

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对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。

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德育是各个社会共有的社会教育现象,具有( )特性。

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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

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